24 h Pflicht-Fortbildungen für PraxisanleiterInnen / Module und Pakete

24 h Pflicht-Fortbildungen für PraxisanleiterInnen

Module & Pakete

Wählen Sie ihre Kurse ganz nach ihren Interessen

Im Zeitraum vom 17.01.2025 - 10.05.2025

Diese Fachweiterbildung entspricht den Anforderungen nach § 39a SGB V 

Referenten 

• Lisa Schilli

• Dr. Monika Spohrer

• Ilka Vonthron

• Jutta Schwendemann

• Florin Alecu

• Michael Haß

THEMEN UND TERMINE ZUR AUSWAHL

Führen des Ausbildungsnachweises in der Generalistik (Lisa Schilli)

Termin

18.01.2025 - 08:30 - 16:30 Uhr - 8 UE

Ziel der Fortbildung: Die Fortbildung "Führen des Ausbildungsnachweises in der Generalistik richtet sich an Ausbildende und Praxisanleitende in der Pflegeausbildung. Ziel ist es, die Teilnehmer umfassend über die Anforderungen und Methoden des Führens von Ausbildungsnachweisen zu informieren und ihnen praxisnahe Dokumentation Werkzeuge zur effizienten und Reflexion der Ausbildungsprozesse an die Hand zu geben.

Inhalte der Fortbildung:

1. Einführung in die Generalistik

2. Aufbau und Struktur des Ausbildungsnachweises

3. Dokumentationstechniken

4. Qualitätssicherung und Kontrolle

5. Reflexion und Evaluation

Planen einer Anleitungssequenz in der Generalistik (Lisa Schilli)

Termin

05.04.2025 - 08:30 -16:30 Uhr - 8 UE

Ziel der Fortbildung: Die Fortbildung richtet sich an Sie, als Praxisanleitende in der generalistischen Pflegeausbildung. Ziel ist es Sie, die Teilnehmenden, in die Lage zu versetzen, effektive und strukturierte Anleitungssequenzen zu planen und durchzuführen, die den Lernfortschritt der Auszubildenden fördern und die Ausbildungsziele der generalistischen Pflegeausbildung erfüllen.

Inhalte der Fortbildung:

1. Grundlagen der generalistischen Pflegeausbildung

2. Didaktische und methodische Grundlagen

3. Planung und Vorbereitung einer Anleitungssequenz

4. Durchführung einer Anleitungssequenz

5. Kommunikation und Feedback

6. Reflexion und Dokumentation

"Schwester, die Brausetablette war mir viel zu groß zum Schlucken" (Dr. Monika Spohrer) (ONLINE)

Termin

17.01.2025 - 08:30 - 12:00 Uhr - 4 UE -> ONLINE

Damit und solche Sätze nicht mehr begegnen, ist von elementarer Bedeutung, einem Patienten die Appli-

kationsform aber auch Wirkung und Nebenwirkung von Medikamenten zu erklären. Wir üben gemeinsam,

wie man medizinische Inhalte laiengerecht vermittelt und diese Fähigkeiten den Auszubildenden weitergibt.

Kommunikation und Konfliktmanagement in komplexen Situationen (Michael Haß)

Termin

17.01.2025 - 08:30 - 12:00 Uhr - 4 UE

In dieser Unit erlernen die Teilnehmenden Instrumente und Techniken der Kommunikation und des Konflikt-

Managements. Sie verfügen über die notwendigen Fertigkeiten zur Gestaltung schwieriger Gesprächssituationen und können Kommunikationstechniken insbesondere in Konfliktsituationen zielgerichtet anwenden.

Inhalte:

• Instrumente und Techniken der Kommunikation

• Konfliktmanagement

• Kommunikation- und Konfliktmanagement in

• Gruppen

• Schwierige Gesprächssituationen gestalten

Argumentieren und Diskutieren in der Praxisanleitung (Michael Haß)

Termin 21.02.2025 - 12:45 - 16:30 Uhr - 4 UE

„Das haben wir schon immer so gemacht!" - sinnvolle Erklärung oder Totschlagargument?

Pflegekräfte benötigen in Ihrem Alltag gute Begründungen für Ihr Handeln. Diese Erklärunge gilt es in Diskussionen überzeugen darzustellen.

Im Umgang mit den Auszubildenden spiegelt sich der Anspruch des begründeten Handelns.

Auszubildende müssen lernen, selbst argumentativ Ihr Handeln zu begründen. Hierzu benötigen Sie Praxisanleiter*innen gute Argumentationsstrategien, um sicher und überzeugend zu agieren.

Inhalten:

• Diskussionsregeln

• Argumentationsformen, -strategien, -struktur

• rhetorische Taktiken

• Argumentieren im Stegreif

• Reaktionen auf Totschlagargumente

• Lehre des Argumentierens

Zeitmanagement (Ilka Vonthron)

Termin 10.05.2025 - 12:45 - 16:30 Uhr - 4 UE

Inhalt

• Wie organisiere ich meine Anleiter-Tage?

• Methoden und gegenseitiger Austausch 

Praxisanleiter*innen als Mittler*in zwischen Generationen - die Herausforderung durch die Generationen Y und Z (Michael Haß)

Termin

12.04.2025 - 08:30 - 12:00 Uhr - 4 UE

Menschen denken gerne in Schubladen. So überrascht es nicht, dass Geburtsjahre übergreifend in vergangene

Generationen eingeordnet werden. In den letzten Jahren ist hier ein regelrechter Wahnsinn aufgebrochen. Wörter wie

"Millenials", "Digital Natives" oder "Boomer" gehören mittlerweile zum zeitgenössischen Sprachgebrauch.

Aber wie geht man als Praxisanleiter*in damit um?

Inhalte:

• Generation Y und Z - Erwartungen, Werte, Denkschema

• Besseres Verständnis zwischen Praxisanleiter*in und Schüler*in

• Höheres Engagement der Auszubildenden durch richtige Motivation

• Unterschiedliches Kommunikationsverhalten der Generationen

• Führen auf Augenhöhe aus Sicht der Auszubildenden

• Wertschätzung von Anfang an

• Autorität und Respekt

• Wie gelingt es, die Schüler*innen aktiv zu beteiligen?

• Die Kunst des Feedbacks oder Auseinandersetzung mit Kritik: die richtige Ansprache finden.

Ethik in der Pflege (Florin Alecu)

Termin

12.04.2025 - 12:45 - 16:30 Uhr - 4 UE 

Die Ethik in der Pflege spielt eine entscheidende Rolle, da Pflegekräfte oft mit Themen wie Tod, Sterben und Würde konfrontiert sind. Ethik beschäftigt sich mit dem menschlichen Handeln und den Fragen, wie der Mensch moralisch handeln sollte und warum er so handelt. Die Werteorientierung ist ein zentraler Aspekt der Ethik. Sie hilft, den Kompass unseres Handelns zu justieren und erinnert uns an die Würde und Individualität des Menschen. Zudem geht diese Fortbildung auf die 4 ethischen Prinzipien in der Pflege und den ICN-Ethikcodes ein.

Selbstorganisiertes Lernen (Florin Alecu)

Termin

10.05.2025 - 08:30 - 12:00 Uhr - 4 UE

Selbstorganisiertes Lernen in der Pflegeausbildung ist ein wichtiger Ansatz, um die Kompetenzen der Auszubildenden zu fördern. Ziel ist es, die Auszubildenden durch anregende und lernförderliche Gestaltung von Lernhilfen zum Selber-Tun zu motivieren. Die Fortbildung bietet Anregungen und Ideen für die curriculare Gestaltung der Pflegeausbildung. Insgesamt ist selbstorganisiertes Lernen ein wertvoller Ansatz, um die Auszubildenden in der Pflegeausbildung zu unterstützen und ihre Kompetenzen zu stärken. 

Simulationslernen für wenig Geld (Jutta Schwendemann)

Termine

01.02.2025 - 08:30 - 12:00 Uhr - 4 UE

21.02.2025 - 08:30 - 12:00 Uhr - 4 UE

Inhalt

• Was ist simulatives Lernen

• Bedeutung für die generalistische Pflegeausbildung

• Lernen Sie mit einfachen Mitteln für Ihre

• Auszubildenden kostengünstige Trainingsmodelle herzustellen

• Anwendung der Modelle im Selbstversuch

• Impulse für die Praxisanleitung

Krankheitsbilder gekonnt vermitteln (Dr. Monika Spohrer)

Termin

01.02.2025 - 12:45 - 16:30 Uhr - 4 UE (ONLINE)

Um pflegerisches Handeln praxisnah / anwendungsbezogen zu vermitteln, ist es oft erforderlich den Auszubildenden ein Krankheitsbild gekonnt zu vermitteln. Doch wie kann das gelingen? Was, wenn die/der Auszubildende entsprechende anatomische Grundlagen noch nicht hat? Wir üben gemeinsam die gezielte Recherche zu diversen Krankheitsbildern und die Vermittlung der Inhalte.

Veranstaltungsort

Adresse vor Ort

Pegasus-Fachschulen

für Sozial-und Pflegeberufe

Gutenbergstraße 6-8

77746 Schutterwald

Möglichkeiten der Buchung

4 Stunden-Kurs = 80,00 Euro

8 Stunden-Kurs = 138,00 Euro

24 Stunden - Gesamtpaket = 450 Euro

Hinweis zum Gesamtpaket: die Kurse müssen vorab verbindlich zusammen gebucht werden.

Anmeldungen nehmen wir gerne entgegen unter:

Email: weiterbildungen@pegasus-offenburg.de

Telefon: 0781 / 99077131

Wir freuen uns auf Sie!